Un solo jugador, «el Ajedrecista Enmascarado«, retará a 25 participantes en una partida simultanea, que organiza la asociación TALENTOS y la entidad Ajedrez Fácil. ¿Aceptas el reto? Será una jornada educativa y creativa donde nadie pierde, sino que ganas o aprendes. Además, de forma paralela, el alumnado participante podrá pasar a un «circuito de juegos de mesa» especialmente pensados para ellos, cuyo facilitador es Pablo Escobar.
Actividad dirigida a socios/as de TALENTOS de todas las edades, (hasta 17 años) que sepan jugar al ajedrez. Fecha: sábado 27 de diciembre de 2025. Hora Inicio: 10h30 Duración: 2 horas.
Lugar: Centro Espacio Joven El Palmar (Murcia) Habrá bizcocho y chocolate caliente para almorzar
Para participar es necesario inscribirse, completando el siguiente formulario: https://forms.gle/JmjFskoHUostpzJG9
27/12/ 2025. En un ambiente distendido y emocionante, se daba inicio a la partida simultanea entre el Ajedrecista Enmascarado y los 22 contrincantes que se dieron cita en el Espacio Juventud de El Palmar (Murcia) La asociación TALENTOS organizó este evento, como un encuentro amable donde los niños y niñas con ACI puedan sentirse «ellos mismos». Gracias a las familias por participar y a los monitores voluntarios por su implicación. Agradecer también a Javier Portillo (Ajedrez Fácil) por su disponibilidad.
Además, se pudo probar el prototipo del juego de mesa «MatriusKats», ideado y creado por Pablo Escobar; finalista en varios concursos de este año 2025.
Ajedrez en educación
Asignatura de ajedrez. Ajedrez en el aula, en horario escolar. Potenciar el ajedrez como herramienta y asignatura educativa es sencillamente una necesidad. Es una excelente herramienta educativa y pedagógica, un instrumento que fomenta las relaciones sociales, un medio de integración social y un lenguaje universal que no conoce fronteras.
El ajedrez escolar ayuda al alumno a desarrollar de una forma natural habilidades tanto de tipo cognitivas como sociales. Entre estas habilidades destacaremos las siguientes [fuente]:
- La memoria
- La capacidad de concentración
- La toma de decisiones y la aceptación ante el error
- La atención y reflexión
- La visión espacial de la realidad: táctica y estrategia
- La resolución de problemas
- El razonamiento lógico-matemático
- El pensamiento creativo
- La autoestima y el sentido de logro
- La capacidad crítica
- La iniciativa
- La empatía
La Unesco y la Unión Europea lo recomiendan como asignatura
En 1995 cuando la UNESCO recomendó oficialmente a todos sus países miembros, la incorporación del ajedrez como materia educativa tanto en la enseñanza Primaria como en la Secundaria. En marzo de 2012, el Parlamento Europeo aprobó la introducción del Programa «Ajedrez en la Escuela» en los sistemas educativos de la Unión Europea. En febrero de 2015 el Congreso de los Diputados español aprobó una PNL (proposición no de ley) para la inclusión del ajedrez en todos los espacios públicos y, de forma especial, en los centros escolares.
En la mayoría de los países, el ajedrez se incluye como asignatura optativa, opción por la que se han inclinado muchos centros educativos españoles. Sin embargo, el uso más generalizado del ajedrez en las escuelas de nuestro país es como actividad extraescolar, promovida por las asociaciones de madres y padres de los centros o por algún docente aficionado [fuente2].
Desde la asociación TALENTOS defendemos que el ajedrez sea asignatura en horario escolar, dado los beneficios que conlleva. Sin embargo, y mientras ese momento no llegue, fomentaremos su aprendizaje como estímulo para el alumnado ACI. Es por ello que hemos contado con Javier Portillo, un joven muy implicado en el ajedrez como herramienta para la inclusión social y facilitador como recurso en el desarrollo positivo de las Altas Capacidades Intelectuales (ACI).
