Asignatura de ajedrez. Ajedrez en el aula, en horario escolar. Potenciar el ajedrez como herramienta y asignatura educativa es sencillamente una necesidad. Es una excelente herramienta educativa y pedagógica, un instrumento que fomenta las relaciones sociales, un medio de integración social y un lenguaje universal que no conoce fronteras.
El ajedrez escolar ayuda al alumno a desarrollar de una forma natural habilidades tanto de tipo cognitivas como sociales. Entre estas habilidades destacaremos las 12 siguientes [fuente]:
- La memoria
- La capacidad de concentración
- La toma de decisiones y la aceptación ante el error
- La atención y reflexión
- La visión espacial de la realidad: táctica y estrategia
- La resolución de problemas
- El razonamiento lógico-matemático
- El pensamiento creativo
- La autoestima y el sentido de logro
- La capacidad crítica
- La iniciativa
- La empatía
La Unesco y la Unión Europea lo recomiendan como asignatura
En 1995 cuando la UNESCO recomendó oficialmente a todos sus países miembros, la incorporación del ajedrez como materia educativa tanto en la enseñanza Primaria como en la Secundaria. En marzo de 2012, el Parlamento Europeo aprobó la introducción del Programa “Ajedrez en la Escuela” en los sistemas educativos de la Unión Europea. En febrero de 2015 el Congreso de los Diputados español aprobó una PNL (proposición no de ley) para la inclusión del ajedrez en todos los espacios públicos y, de forma especial, en los centros escolares.
En la mayoría de los países, el ajedrez se incluye como asignatura optativa, opción por la que se han inclinado muchos centros educativos españoles. Sin embargo, el uso más generalizado del ajedrez en las escuelas de nuestro país es como actividad extraescolar, promovida por las asociaciones de madres y padres de los centros o por algún docente aficionado [fuente2].
Desde la asociación TALENTOS defendemos que el ajedrez sea asignatura en horario escolar, dado los beneficios que conlleva. Sin embargo, y mientras ese momento no llegue, fomentaremos su aprendizaje como estímulo para nuestros hijos/as. Es por ello que hemos contado con Javier Portillo, un joven muy implicado en el ajedrez como herramienta para la inclusión social y facilitador como recurso en el desarrollo positivo de las altas capacidades intelectuales.
Además de en castellano, se pueden dar las clases en BILINGÜE FRANCÉS.
Os proponemos un PROGRAMA específico para niños y niñas, y jóvenes con Altas Capacidades Intelectuales, válido para solicitar la beca del Ministerio de Educación (del Estado) ¡COMENZAMOS la última semana de Octubre de 2021!
