CICLO trimestral desarrollador de talentos. Taller de Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ).
La asociación TALENTOS, en colaboración con Pablo Escobar (Instagram: mando_boardgames) organiza este ciclo trimestral de cinco sesiones, prorrogables al siguiente trimestre, con el fin de ser un desarrollador de las habilidades excepcionales del alumnado ACI. Es recomendable apuntarse al curso asistiendo a las cinco sesiones del trimestre, aunque existe la posibilidad de apuntarse «sueltas».
Dirigido a alumnado de primaria y secundaria, separados por niveles. Se trata de cinco sesiones de dos horas de duración, a desarrollar en el ESPACIO JOVEN 585, ciudad de Murcia; las mañanas de sábados alternos. Calendario: 3 y 31 de octubre; 14 y 28 de noviembre; 12 de diciembre de 2026.
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El Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) utiliza los juegos de mesa modernos como herramientas pedagógicas activas para potenciar competencias clave, potenciar el desarrollo socioemocional y estimular procesos cognitivos superiores. En niños, niñas y jóvenes con Altas Capacidades Intelectuales (ACI), el uso estructurado de los juegos de mesa ofrece una respuesta educativa óptima:
- Desafío cognitivo adecuado: Satisface la necesidad de estimulación intelectual profunda, resolución de problemas complejos y pensamiento estratégico.
- Entrenamiento socioemocional: Proporciona un entorno seguro y regulado («círculo mágico del juego») para abordar aspectos críticos en el perfil AACI, tales como la tolerancia a la frustración, el perfeccionismo, la empatía y las habilidades sociales interpersonales.
Objetivos Generales
- Experimentar los juegos de mesa modernos como un medio lúdico para la adquisición y consolidación de conceptos curriculares y transversales.
- Conocer, analizar y aplicar distintas mecánicas de juego (colocación de losetas, gestión de mano, programación de acciones, entre otras).
- Fomentar el desarrollo socioemocional y las habilidades de interacción interpersonal mediante mecánicas cooperativas y competitivas sanas.
Objetivos Específicos
- Área Cognitiva e Intelectual: Fortalecer la lógica-matemática, agilidad mental, visopercepción, memoria funcional y planificación estratégica.
- Área Lingüística y Comunicativa: Estimular la estructuración del lenguaje, la gramática, el vocabulario técnico y la argumentación.
- Área socioemocional: Desarrollar la gestión de la frustración ante la derrota, el trabajo en equipo y el control de impulsos (funciones ejecutivas).
- Pensamiento Computacional: Introducir conceptos de programación (algoritmos, patrones y secuencias) a través de mecánicas analógicas.
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