El 5 de diciembre de 2017, la ONU proclamó el Decenio de las Ciencias Oceánicas para el Desarrollo Sostenible con el propósito de establecer un marco común capaz de garantizar que la ciencia apoye plenamente los esfuerzos de los países por alcanzar un desarrollo sostenible en los océanos. Este desafío busca restaurar la capacidad del océano para nutrir a la humanidad y regular el clima, e influirá en el resultado de los esfuerzos mundiales para detener la pérdida de biodiversidad. Necesitamos comprender mejor y respetar mejor el océano, que contiene el 97% de agua en la tierra y cubre el 71% de la superficie del planeta. Más del 80% de nuestro océano no está cartografiado ni explorado. Sin embargo, las ciencias oceánicas representan una cantidad minúscula de financiación. Para restaurar el medio marino, necesitamos conocimientos: una revolución de las ciencias oceánicas.
Desafío CanGoDeep – CORI
El Instituto de Investigación Oceánica de Cartagena (CORI) organiza anualmente un reto para estudiantes de bachillerato en la Región de Murcia, el Desafío CanGoDeep. El objetivo principal del CORI es ampliar el conocimiento del océano y acercarlo a la sociedad a través de la transferencia, innovación y diseño de tecnologías marinas. Para ello desarrollan proyectos de gran interés, que gracias al trabajo de un gran equipo y con el apoyo de colaboradores externos han resultado un éxito. Caja de proyectos: https://cori.institute/index.php/proyectos/
¿Qué es el DESAFÍO CanGoDeep?
Se trata de un desafío en el que, estudiantes de diferentes Centros Educativos de la Región de Murcia, construirán un dispositivo capaz de grabar las profundidades de los mares de nuestro entorno. El desafío no es competitivo, sino que su fin es aprender de cada uno de los equipos participantes, de sus éxitos y de sus fracasos, y ayudar a concienciar a la sociedad de la necesidad de proteger el medio marino mediante su exploración. CanGoDeep, no es solo reto tecnológico, sino también científico, demostrando que la exploración del océano profundo también puede hacer con medios más asequibles. Todo el material grabado, quedará a disposición de la comunidad científica. Además, también permitirá acercar el océano al público en general. Habitualmente, al hablar del medio marino, la gente suele pensar en ese trocito de la costa fácilmente accesible. Sin embargo, solo estamos viendo la punta del iceberg. El desafío CanGoDeep permite mostrar zonas del océano que, de otra manera, permanecerían totalmente escondidas.
TALENTOS CON LOS EQUIPOS PARTICIPANTES EN EL DESAFÍO
En 2025 la asociación Talentos presenta un equipo junto al ies Los Molinos de Cartagena, siendo éste uno de los institutos de secundaria «Promoción del Talento» en la Región de Murcia. El desafío plantea un reto al alumnado: deben diseñar y construir un dispositivo capaz de descender en el mar a 100 metros de profundidad, grabar los fondos marinos durante 10 minutos y ascender por sus propios medios.
Para la realización de este desafío, los equipos establecen su el «centro de operaciones» en las instalaciones en la base de la Armada, en Cartagena. La empresa QSTAR es quien proporciona el material de BLUE ROBOTICS de tecnología submarina. La selección dl alumnado se realiza entre estudiantes con altas capacidades del IES LOS MOLINOS del nivel 1o de Bachillerato. Desde la asignatura de Tecnología, y con el apoyo del profesor responsable Regino Díaz Alcaraz, se viene trabajando en el prototipo a lo largo del primer trimestre del curso escolar, durante una hora semanal. Gracias a la colaboración de la asociación TALENTOS Altas capacidades Región de Murcia, se ha podido comprar componentes electrónicos y camisetas para el equipo participante.
En la edición 2026, participan equipos de diez institutos de la Región de Murcia: IES Ben Arabi, IES Alcántara, CES Samaniego, IES Los Molinos, IES San Isidoro, IES Floridablanca, IES Mediterráneo e IES Felipe II. Tendremos una primera jornada el próximo 3 de marzo en el Yacht Port de convivencia entre los equipos y pruebas en el mar. Los días 20 y 21 de abril en el Centro de Buceo de la Armada se llevará a cabo el desafío. Durante el primer día se exponen los proyectos y se realizan pruebas en un tanque de agua. El segundo día se sale a la mar para poner en funcionamiento los dispositivos.
Este desafío no es competitivo y no hay ganadores ni perdedores. Desde el equipo Talentos – Los Molinos nos hemos planteado como mejorara en esta edición, la posibilidad de incorporar un texto, sobre la grabación de video, que indique la profundidad a la que está grabando y la temperatura del agua. Además, de hacer lo posible por identificar las especies marinas que se detecten. Finalmente, se presenta el proyecto, los videos y las conclusiones, en el instituto a la comunidad educativa .
La importancia de las ciencias oceánicas
Las ciencias oceánicas pueden ayudar a hacer frente a los efectos negativos del cambio climático, la contaminación marina, la acidificación oceánica, la pérdida de especies marinas y la degradación de los medios marino y costero. Para llegar a un desarrollo sostenible, es imprescindible que se elaboren políticas basadas en conocimientos científicos adecuados y que se aumente el nivel de conocimiento de todos los actores interesados. Se debe fomentará la innovación tecnológica en las ciencias oceánicas que se necesitan para obtener:
- Un océano limpio en el que se identifiquen las fuentes de contaminación y se eliminen
- Un océano seguro en el que las personas estén protegidas de los peligros naturales relacionados con el océano
- Un océano saludable y resiliente en el que se cartografíen y se protejan los ecosistemas marinos
- Un océano productivo que se explote de forma sostenible garantizando la provisión de alimentos
- Un océano predecible en el que la sociedad tenga la capacidad de entender las condiciones oceánicas actuales y futuras
- Un océano transparente con acceso abierto a datos, información y tecnologías
Estas actuaciones favorecen el desarrollo de temas claves para la sociedad:
- Gestión y adaptación de zonas costeras
- Planificación espacial marina y economía azul
- Establecimiento de áreas marinas protegidas
- Gestión de pesquerías
- Elaboración de políticas oceánicas nacionales
- Desarrollo de estrategias nacionales para la investigación y el desarrollo (I+D)
- Planificación para el desarrollo de capacidades regionales y nacionales
- Sistemas de alerta temprana
A nivel científico, con la ampliación de dichos conocimientos se alcanzarían los siguientes logros:
- Atlas digital integral del océano
- Sistema integral de observación del océano para las principales cuencas oceánicas
- Entendimiento cuantitativo y cualitativo de los ecosistemas oceánicos y de su funcionamiento como cuencas oceánicas para su gestión y adaptación
- Portal de datos e información oceánica
- Sistema integrado de alerta contra amenazas múltiples
- El océano en la observación del sistema terrestre, la investigación y la predicción secundada por las ciencias sociales y humanas, y la valoración económica
- Desarrollo de capacidades y transferencia acelerada de tecnología, formación, educación y cultura oceánica
El Buque de Investigación Oceanográfica Hespérides
FUENTE: El siguiente texto se publicó el 05/07/2026; en el periódico local Cartagena Plaza, cuyo autor es Diego Sánchez.
Con 35 años de servicio, el Buque de Investigación Oceanográfica Hespérides, es uno de los barcos más activos de la Armada con un promedio de 240 días de navegación al año y se ha convertido en una de las principales plataformas científicas de España y en una referencia internacional para el estudio de los océanos y las regiones polares. No en vano, el Ministerio de Ciencia lo considera una Infraestructura Científica y Técnica Singular (ICTS), una categoría reservada a instalaciones únicas por sus capacidades tecnológicas y científicas.
A diferencia de cualquier otro barco de la Armada, el Hespérides fue concebido para una única misión: hacer ciencia.
Su diseño permite desarrollar investigaciones en campos tan diversos como la oceanografía física, la geología marina, la biología, la química oceánica, la meteorología o el estudio del cambio climático.
Para ello dispone de once laboratorios científicos permanentes que suman más de 350 metros cuadrados dedicados exclusivamente a la investigación. Se encuentran situados en las cubiertas inferiores para minimizar el efecto de los movimientos del barco durante los temporales y garantizar la estabilidad de los experimentos.
Entre sus instalaciones destacan un laboratorio frío capaz de trabajar a temperaturas de hasta 20 grados bajo cero, ultracongeladores de -80 ºC para conservar muestras biológicas y una compleja red de distribución continua de agua marina que permite estudiar organismos y procesos oceánicos prácticamente en tiempo real.
Uno de los aspectos más sorprendentes del Hespérides es su capacidad para observar lo que ocurre en las profundidades oceánicas.
El barco cuenta con sistemas multihaz capaces de cartografiar el fondo marino con enorme precisión, perfiladores sísmicos que penetran hasta 250 metros bajo los sedimentos y equipos que permiten medir corrientes marinas, salinidad, temperatura o densidad del agua.
Entre los instrumentos más utilizados se encuentra la llamada «Roseta», un sistema que puede descender más de 6.000 metros bajo la superficie. Durante la inmersión recoge muestras de agua a distintas profundidades mientras registra parámetros como temperatura, conductividad, oxígeno disuelto, acidez o turbidez.
Cada descenso permite obtener una auténtica radiografía del océano.
Ciencia a 8.000 metros de profundidad
El Hespérides dispone de cuatro grandes chigres científicos capaces de desplegar kilómetros de cable para operar a profundidades de hasta 8.000 metros.
Gracias a ellos pueden lanzarse equipos para recoger muestras de sedimentos, capturar organismos marinos, medir corrientes oceánicas o estudiar la estructura geológica del fondo marino.
Entre los dispositivos utilizados destacan los llamados gravity corers, tubos de hasta diez metros que penetran en los sedimentos para extraer columnas intactas de material acumulado durante miles o incluso millones de años. Estas muestras funcionan como auténticos archivos climáticos de la Tierra.
Una de las características más valoradas por la comunidad científica es su enorme capacidad de adaptación.
La cubierta de popa puede configurarse de forma modular para instalar laboratorios portátiles, talleres especializados o contenedores científicos completos. Dependiendo de la campaña, el barco puede transformarse en una plataforma para estudios biológicos, investigaciones geológicas o complejos trabajos de sísmica marina.
De la Antártida a la predicción meteorológica mundial
La actividad científica del Hespérides no se limita al océano.
El barco dispone de una estación meteorológica integrada en la red mundial de observación de la Organización Meteorológica Mundial a través de la Agencia Estatal de Meteorología (AEMET). Los datos que recoge durante sus travesías alimentan modelos internacionales utilizados para elaborar previsiones meteorológicas en todo el planeta.
Además, desempeña un papel esencial en las campañas antárticas españolas, transportando científicos, material e infraestructuras hacia las bases Juan Carlos I y Gabriel de Castilla.
Mientras los focos suelen centrarse en telescopios espaciales, aceleradores de partículas o satélites, el Hespérides continúa desarrollando una labor discreta pero fundamental.
Desde hace más de tres décadas recorre océanos de todo el mundo investigando corrientes marinas, ecosistemas, fondos oceánicos y fenómenos climáticos que influyen directamente en la vida de millones de personas.
Es, probablemente, uno de los laboratorios más sofisticados de España. La diferencia es que no está construido sobre tierra firme. Flota.
